学前教育学、学前教育心理学、学前儿童心理学、教育统计学、学前生理卫生学、学前营养学、教育法学、幼儿启蒙教育学、中外学前教育史、幼儿游戏设计、幼儿园管理、学前心理卫生学、幼儿美术、教育科研方法等

系统掌握幼儿教育学、学前教育、心理学、学前教育管理学等学科的基础知识和基本理论，熟悉教育规律，树立正确的教育思想、教育观念，掌握全面推进素质教育、提高学前教育教学质量和科学管理幼儿园的理论知识。

中国文学、自然科学概论、小学德育论、小学教育心理学、小学教学论、教育管理原理、小学管理心理学、中外教育简史、教育与心理统计学、教育法学、小学语文教学研究、小学数学教学研究、教育科研方法等

是在高等师范专科毕业的基础上，培养适应新世纪的教育改革和发展需要的，德、智、体、美、劳全面发展的、满足现代化教育知识和技能的小学教师应具有本科学历需要。

现代教学论、德育原理、教育心理学、学校管理学、学校管理心理学、中国教育史、外国教育史、教育评价学、教育社会学、学校心理卫生学、教育与心理统计学、教育法学、教育科研方法等

在高等师范专科毕业的基础上，培养适应新世纪教育改革和发展需要的，德、智、体、美、劳全面发展的，具有本科学历的基础教育中高级教师。